Credit Points und ECTS: Wie viel ein Punkt wert ist

Credit Points – im europäischen Hochschulraum ECTS-Punkte – messen den Arbeitsaufwand eines Studienmoduls, nicht die Leistung. Ein Punkt entspricht 25 bis 30 Arbeitsstunden, in Deutschland üblicherweise 30. Ein Vollzeitsemester umfasst 30 Punkte, ein Studienjahr 60.

Wie sich Punkte auf Module und Abschlüsse verteilen

ECTS steht für European Credit Transfer and Accumulation System, eingeführt im Zuge des Bologna-Prozesses mit zwei Zwecken: Leistungen sollen zwischen Hochschulen übertragbar (transfer) und über ein Studium hinweg ansammelbar (accumulation) sein.

Der Arbeitsaufwand ist die Bezugsgröße.

Gezählt wird alles, was ein Modul verlangt: Präsenzzeit, Vor- und Nachbereitung, Literatur, Prüfungsvorbereitung, Hausarbeiten. Ein Modul mit 6 Punkten unterstellt also rund 180 Arbeitsstunden – deutlich mehr als die Zeit in der Veranstaltung. Ein Vollzeitsemester mit 30 Punkten entspricht rechnerisch etwa 900 Stunden, also einer normalen Arbeitswoche über das Semester.

Übliche Gesamtumfänge: Bachelor 180 bis 240 Punkte je nach Regelstudienzeit, Master 60 bis 120, wobei Bachelor und Master zusammen in der Regel 300 Punkte ergeben sollen. Eine Bachelorarbeit wird meist mit 6 bis 15 Punkten veranschlagt, eine Masterarbeit mit 15 bis 30.

Punkte sind keine Noten.

Sie sagen nichts über die Qualität der Leistung – nur, dass ein Modul bestanden wurde. Für die Einordnung von Noten zwischen Hochschulen dienen inzwischen Notenverteilungstabellen statt der früheren ECTS-Buchstabengrade, die sich als wenig belastbar erwiesen haben. Wie eine Leistung tatsächlich bewertet wurde, steht im Transcript of Records.

Wann Punkte übertragbar sind – und wann nicht

Hier liegt der praktisch wichtigste und am wenigsten bekannte Punkt.

Die Beweislast liegt bei der Hochschule.

Nach der Lissabon-Konvention, an die Deutschland gebunden ist, sind im Ausland erbrachte Studienleistungen anzuerkennen, sofern kein wesentlicher Unterschied zu den eigenen Anforderungen besteht – und diesen Unterschied muss die aufnehmende Hochschule nachweisen, nicht die studierende Person die Gleichwertigkeit. Wer eine pauschale Ablehnung erhält, kann auf eine Begründung bestehen.

Vorher klären statt nachher streiten.

Für Auslandssemester regelt das Learning Agreement, welche Module wie angerechnet werden – unterschrieben von beiden Hochschulen und der studierenden Person, bevor es losgeht. Ohne dieses Dokument ist die Anerkennung Verhandlungssache.

Beim Hochschulwechsel im Inland entscheidet der Prüfungsausschuss des Zielstudiengangs. Angerechnet wird modulweise nach inhaltlicher Nähe – der reine Punktwert genügt nicht. Wer wechseln will, sollte die Modulhandbücher beider Studiengänge nebeneinanderlegen, bevor er sich bewirbt.

Außerhochschulisch erworbene Kompetenzen – aus Ausbildung, Aufstiegsfortbildung oder Berufspraxis – können angerechnet werden, in der Regel bis zur Hälfte der für den Studiengang vorgesehenen Punkte. Die Bedingungen stehen in der jeweiligen Prüfungsordnung und werden sehr unterschiedlich gehandhabt.

Weil davon abhängt, ob ein Wechsel Semester kostet oder nicht, lohnt die Klärung vor der Entscheidung – eine Studienberatung ordnet ein, was realistisch anrechenbar ist.

Aus der Beratungspraxis: Beim Studiengangwechsel wird fast immer die Zahl der Punkte verglichen und fast nie das Modulhandbuch. Angerechnet wird aber nach Inhalt – zwei Studiengänge mit identischer Punktzahl können sich in der Anrechnung um zwei Semester unterscheiden.