AMBA: Die MBA-Akkreditierung und ihr Wert

AMBA steht für Association of MBAs, eine 1967 in London gegründete Organisation, die MBA-, DBA- und Master-in-Business-Management-Programme akkreditiert. Anders als andere Siegel bewertet AMBA nicht die Hochschule insgesamt, sondern das einzelne Programm.

Was geprüft wird – und wie sich die Siegel unterscheiden

Im Zentrum der AMBA-Kriterien stehen die Teilnehmenden und ihr Werdegang. Verlangt wird unter anderem, dass die Zugelassenen über mehrjährige Berufserfahrung verfügen – üblicherweise mindestens drei Jahre –, dass das Programm einen definierten Mindestumfang und eine kritische Gruppengröße hat, dass die Lehrenden Forschung und Praxis verbinden und dass es eine strukturierte Karriereentwicklung gibt. Geprüft wird zudem, ob die Kohorten in der Zusammensetzung so vielfältig sind, dass das Lernen von den Mitstudierenden funktioniert – bei einem MBA ein wesentlicher Teil des Ertrags.

Die drei großen Siegel im Vergleich. AMBA akkreditiert einzelne Programme, mit dem Schwerpunkt auf Berufserfahrung und Karrierewirkung. EQUIS, vergeben von der European Foundation for Management Development, bewertet die gesamte Business School – Strategie, Internationalisierung, Verbindung zur Unternehmenspraxis, Forschung. AACSB, die älteste der drei und in den USA verwurzelt, bewertet ebenfalls die Institution mit starkem Gewicht auf Forschungsleistung und Fakultätsqualifikation.

Triple Crown heißt es, wenn eine Schule alle drei hält. Weltweit erreicht das nur ein sehr kleiner Teil der Business Schools. Der Begriff stammt allerdings aus dem Hochschulmarketing, nicht aus einem übergeordneten Bewertungssystem – es gibt keine Instanz, die ihn vergibt.

Was ein Siegel bei der Wahl einer Business School wert ist

Als Filter nützlich, als Entscheidungskriterium schwach.

Eine Akkreditierung schließt aus, dass man an einen Anbieter ohne Substanz gerät – bei einem Programm, das mehrere zehntausend Euro kostet, ist das keine Kleinigkeit. Zwischen zwei akkreditierten Schulen sagt sie dagegen wenig darüber aus, welche für den eigenen Weg die richtige ist.

Was stattdessen entscheidet. Wo die Alumni arbeiten – nicht wie viele es sind, sondern ob sie in der Branche und Region sitzen, in die man will; ein MBA wirkt stark über das Netzwerk, und Netzwerke sind geografisch. Welches Format zur Lebenssituation passt – Vollzeit, berufsbegleitend, modular; ein Programm, das man neben einer 50-Stunden-Woche nicht schafft, ist unabhängig von seiner Qualität die falsche Wahl. Wie die Rechnung aufgeht – Studiengebühren, Verdienstausfall bei Vollzeit, Finanzierung, und die nüchterne Frage, über welchen Zeitraum sich das amortisieren soll. Welche Rolle danach realistisch erreichbar ist – ein MBA öffnet Türen in Funktionen, in denen er üblich ist, und weniger dort, wo Fachtiefe zählt.

Genau diese Fragen lassen sich vorab klären, und sie entscheiden mehr über den Ertrag als jedes Siegel. Eine Karriereberatung setzt dort an – bei dem Ziel, das der Abschluss bedienen soll, bevor über Anbieter gesprochen wird.

Aus der Beratungspraxis: Der MBA wird häufig als Mittel gegen ein Gefühl des Feststeckens gewählt. Das funktioniert dann, wenn ein konkreter Rollenwechsel dahintersteht – und selten, wenn die Erwartung lautet, der Abschluss werde die Richtung schon vorgeben.